檔案內容： 這份教材主題是氣象預報，教學目標為認識百分率及比較百率的大小，教學進行期間，可能要每天要求孩子看氣象預報的氣溫及降雨機率，可能的話每次上課十分鐘記錄當天的日期，氣溫及降雨機率。老師們再幫孩子做比較及統整，至少要能夠知道0%時不容易下雨，接近100%時降雨機會很大。 另一個目標是比較大小，一開始給孩子圖形化的提示，作業單上有10個空格，代表10%到100%。同時告訴孩子們”偷偷”的記在頭腦裏，等到熟練了，再把圖示移除，效果不錯。 我在教學中還會詢問孩子常看的電視頻道，每天錄製氣象預報，播放給孩子們看。看完以後，測驗他們的記憶能力，減少看完即忘的可能，讓看氣象成為有用的技能。 本校特教班的實用數學目前分成五組，這份教材是給第三組的孩子用的，各位參考看看。
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