馨之園雙月刊第26期
翻開前幾期的馨之園，小編製作畢業特刊的歷史已邁入第三年，也同時送走了歷屆特教班的畢業生，然而相形之下，卻沒有一次的離愁來得像這次一樣地強烈！
也許是一種無形的認同感在作祟吧，記得三年前的九月，我和630班是一起進入建國的，在這個充滿無限可能的水泥空間裡，從摸索到適應，從陌生到熟悉，我們一起走過了每個難忘的日子，不同的角色扮演帶給了我們各自的成長與收穫，然而，在往日歲月的劇本裡，卻有著相同的苦樂與回憶，這三年的美好時光，無疑是你我生命中共同的收藏。
630的同學們，很希望你們能夠珍惜三年來學習的知識和道理，將自己不好的地方改掉，好的地方當然繼續保持，在別人面前留下好的印象。相信你們是一定做得到的，最後祝你們一帆風順、永遠健康快樂！
在這一千多個日子裡，你們在眾位老師們的細心教導下，不僅在學業方面有所進展，更進一步地了解待人接物的方法與道理，尤其令我敬佩的是父母們細心的照料與看顧之下，讓你們能夠在一個最舒適的環境下從事學習。更值得高興的是：你們並沒有辜負父母與老師們對你們的期許，我看見了你們盡心盡力地在課業上努力不懈，更目睹你們那令人讚賞的淳真與彬彬有禮的氣質，在運動場上，你們對於比賽的認真與榮譽的執著，至今更是讓我記憶猶新。
親愛的孩子們，在你們成就了自己的雙翅，正要向著未來的天空翱翔的當下，我除了要深深地恭喜你們之外，更期勉你們在未來蹋入社會的時候，能從「服一己之務」、「造一己之福」做起，行有餘力，更別忘了飲水思源，回饋社會的道理，而達到「服眾人之務」、「造眾人之福」的理想。即將畢業的孩子們，我深深地期許你們：現在以曾經是「建國人」為榮，相信在不久的將來，「建國」也必將以你們為榮。最後祝福大家前途光明，學業再充實，品德表現更良善！
不過，該來的總是會來，縱使老師心中有千萬個不捨，我還是要放手讓你們前進。你們離開建國國中，並不代表結束，相反地，這是你們邁向人生的另一個開始。別忘記這三年中，每一位老師用心教導你們的事，畢業後，老師沒有辦法時常在身邊叮嚀你們了，要好好照顧自己，還有，同學之間要互相照顧，常常聯絡，你們是彼此最要好的朋友，不是嗎？
你們每個人都是老師心目中的好孩子，老師想要對你們說的話是說不完的，畢業後，如果你們有任何快樂或難過的事，隨時歡迎你們跟老師分享，老師很喜歡聽你們說自己的感覺，也很高興分享你們的喜悅。最後，我真的要祝福你們每一個人，祝福你們都能平安、快樂、健康。
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你是一個懂事而樂於助人的好孩子，謝謝你時常幫助玉鈴、建宏和忠祥，你一直都默默而積極地參與班級活動，老師可以看得出來你很喜歡和大家在一起。現在你長大了，要比以前更堅強，不要再害羞或不好意思抬頭，還有不要花太多時間看電視，要多幫忙作家事，這樣才會越來越能幹喔！ |  |
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你是一個認真負責的好孩子，那天你說你最喜歡上國語和數學課，我才知道原來你除了跑步的爆發力很厲害之外，你也喜歡動動腦啊！謝謝你每天為同學寫日期和提水，這些小小的服務雖然很簡單，但卻帶給同學很多便利，所以不要小看你做的小事情喔！生氣的時候，記得一定要說出來，不要一個人生悶氣或找別人出氣，老師知道要控制自己的情緒不容易，但是老師相信你一定可以做到的，加油！ |
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你是一個有禮貌且喜歡結交朋友的好孩子，雖然你說話不是很清楚，但是你的態度一直都很誠懇。老師希望你隨時保持整齊清潔，還有不要隨便對別人吼叫，這樣別人才會喜歡你。爸媽不在家時要學會照顧自己，不要在外面閒晃，或跟不認識的人搭訕，只要你認真學習每一件事，老師知道你一定可以做得更好，不要放棄喔！ |  |
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你是一個聰明可愛的好孩子，當你專心算數學或寫生字的時候，你是最棒的！你的個性非常堅強，不輕易落淚，可是做錯事的時候也不要逞強，該道歉的就要道歉，被處罰雖然不好受，但只要你是真心誠意地改過，老師一定會原諒你的，而且老師還是會很喜歡你。現在你就要畢業了，要更懂事一些，好好照顧自己的身體，不要讓爸媽擔心，老師希望你永遠健康、快樂地生活。 |  |
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老師每天都看你笑得很開心，就像一個單純而可愛的小公主，雖然你沒有其他同學聰明，但老師覺得你是班上最幸福的小孩。現在的你越來越會主動和別人說話，也可以自己一個人到合作社買麵，老師真的很高興能一天一天看著你成長進步，要繼續過快樂的生活喔！不要隨便對家人發脾氣，這樣就不像可愛的小公主了。 |  |
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你像一個活潑而快樂的兔寶寶，每次你都會很賣力地唱歌，帶動班上愉快的氣氛，我想跟你在一起的人都會覺得很快樂吧！合作社的阿姨說你很有禮貌，工作也很認真，謝謝你為特教班建立良好的形象。長大是一件很快樂的事，未來還有很多事要學習，加油吧！老師永遠支持你。 |  |
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你是一個認真乖巧的好孩子，而且你也有一顆願意服務的心，當其他同學都不願意去做的時候，你卻沒有任何怨言地幫老師做好了，謝謝你。老師覺得你真的很棒，也很可愛，我們都是你的好朋友，難過的時候可以找我們聊一聊，或者聽聽音樂、唱唱歌，千萬不要大聲哭叫，因為這樣子別人就不敢跟你做朋友了，而且老師也會覺得很難過。 |  |
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你是一個沉靜聰明的好孩子，雖然你平常在班上都很安靜，但我相信在你心中一定有很多話想說，不要害怕或不好意思說出來，大家都很喜歡你。我知道你對電腦很有興趣，畢業後，你可以繼續學習電腦，老師對寶平有信心，只要你願意用心去學習，你一定會有很多收穫的。別忘了大家對你的愛，要好好照顧自己，不要讓媽媽擔心喔！ |  |
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要對自己有信心，只要是正確的事情就勇敢大方地去爭取，不用不好意思。我知道你是同學心目中的英雄，但是如果英雄都不做事，豈不是英雄無用武之地嗎？所以，老師鼓勵你有機會多為同學服務，記住一件事情，當你在幫助別人的同時，你自己的能力也會增強喔！ |
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你是一個善解人意的好孩子，也是老師的小秘書，謝謝你對老師的協助及對同學的關心，雖然沒有機會和你聊很多，但是我知道其他同學都很肯定你，才會選你當他們的班長。另外，老師也很佩服你堅毅的精神，你並沒有因為自己的行動不便或口語溝通上的障礙而鬱鬱寡歡，相反地，你從學業的學習到生活的態度都表現出樂觀積極的一面，鼓勵你繼續保持下去。你知道嗎？你的快樂會影響別人，而很多人都需要這樣的鼓勵，我就是其中的一個。 |
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你是一個認真執著的好孩子，雖然你現在認識的字不多，但是你很努力在認識每個字，也很努力在記老師教過的東西。此外，你總是非常關心學校發生的每一件事，時常跑來問老師很多問題，每次只要你多知道一件事情，微笑就會掛在你的臉上，以後，也要常常保持微笑喔！因為這樣的建宏最可愛了，老師會很懷念你微笑的樣子。 |  |
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給630
一時興興起，拿起了你們一年級的照片，第一個感覺就是：「天啊！好ㄔㄨㄛ喔！」，但是隨即又懷念起你們那純真稚氣的模樣，再看看現在的你們，不知何時，早已脫去了稚氣的殼，一份長大後的成熟，將你們襯得更加亮眼！想了想你們的轉變──從一年級時的沉默到三年級的活潑，真是不一樣了呢！
惟惟，你從一個找你做事就愛發小脾氣的小氣男，到現在變成了一個樂意做事也很會做事的超級猛男，真是不一樣了！
建宏，你總是讓我覺得不可思議，大字不識一個的你，居然總是可以在芸芸眾「車」之中，找到你回家要坐的公車，也可以不斷的找尋不同的回家路線，而卻總是不迷路，動作不敏捷的你，最近還騎著腳踏車來學校？！真是跌破了所有老師的眼鏡，你總是讓人覺得驚奇呢！
小新，我覺得你的外號－「小新」真是取對了，你的頑皮搗蛋真是讓老師們傷透了腦筋，真不知道你那些怪怪點子是誰教你的，不過，當我看到了你原本不能晒太陽的身體，到現在似乎已經強健許多，在太陽下穿梭，你一點都不在乎的樣子，真是為你高興。悄悄地告訴你，老師覺得你長高了呢！
益薰，老師很喜歡教你數學，你對數字的超級理解力真是一流，不過我最佩服你的是你跑百米的速度，真像風一樣快！不過，老師想叮嚀你一句話：「記得要對媽媽好一點喔！」
川逸，先恭喜你考上了桃農，你是班上最聰明的一個，也是在這三年中幫老師最多忙的一個，在這邊要謝謝你了！
景忠，你是一個聰明的小孩，雖然有時對你的幫忙覺得有些困擾，但是老師有時又很需要你的幫忙，真是好矛盾啊！
忠祥，你是一個活潑的小孩，不過，老師希望你能靜下心來，好好的做好一件事，加油喔！
佳瞱，本來老師覺得你是一個超級有夠文靜的女孩，下課時，總是在教室裏發著呆，不知道你在想些什麼，可是，三年級後，你變成了一下課就拿著籃球到籃球場打球，我欣賞你這樣的轉變，在陽光下努力投球的身影，真是美麗極了！
珮琪，你是一個很會做家事的女孩，比老師還會喔！每次看你切菜時，老師都有點自慚形穢呢！喔！對了！你的那個減肥茶是在哪裏買的？快告訴老師吧！嘻！祝你減肥成功囉！
玉鈴！在老師的眼中你是一個漂亮寶貝，最喜歡你的笑容。你快畢業了，老師想告訴總是只吃麵的你，其實不只麵好吃，飯也是很好吃的，你可以試試看喔！
630班的孩子們，老師很高興在人生的道路遇見你們，也希望你們在各自的道路上，都能一路順風，快快樂槳！
陪彼此走一段 –--- 給630
1997年夏季，我坐在輔導室，一邊翻閱你們的入學資料，一邊等你們的父母來辦理你們的報到手續。你們的資料我很早就拿到了，前前後後也不知翻了多少遍，你們照片裡的樣子也早就印在我腦海裡，然而，當時我還沒有真正認識你們，我只是一個用想像裝滿自己腦袋的導師。
像許多團體一樣，第一學期我們邁入了關係建立的第一個階段：探索期。你們特別的安靜，而我則嘗試各樣的方法，好叫你們每一個人都能參與課程中的每項活動。我們都在彼此探索著哪些反應會叫對方捉狂；而哪些會讓對方開心。我們慢慢認識彼此而熟悉、彼此說話溝通的方式、了解彼此的禁忌，所以你們知道吳老師最喜歡你們相親相愛。
惟惟對打掃清潔最沒有興趣；阿宏最討厭人家重複地說他忘了帶東西或是穿錯服裝；薰薰會用迷人的眼睛看著你；小新最愛收集大家的電話號碼；阿川是位溫吞先生；阿忠最熱心；小羅喜歡聞手上香水的味道；阿賢對各種VIP卡愛不釋手；小琪是大嗓門；阿曄對人家熱情的擁抱最感冒；阿玲則忍受不了別人對她兇兇的。
在探索的過程中，雖然也曾留下像摔破的茶壺或手臂上的「吻痕」這樣不愉快的紀念品，但是我們學著彼此相處，並且愈來愈喜歡對方。
不管你們對學習愈來愈喜歡對方是不是成功了，我知道我的確是愈來愈喜歡你們了。儘管第一、二學期間有些變動----小羅選擇在家自行教育；阿平和祥仔的加入----你們對630這個數字卻再熟悉不過了，它出現在班級牌和每張練習卷上，你們清楚你們是一個班級團隊，老師們對你們則有一個「630的孩子們」這樣的總稱。這個時候，我們已經一起參加過校內、校外大大小小的活動，習慣在630的圈圈裡有我有你。一年的導師生活帶給我許多有價值的東西，無法一一分述，但最大的價值是我們彼此建立的關係，陪彼此走了這一段特別的日子。
卸下了導師後，你們仍然是我的孩子們。雖然遠在美國的我並不能陪著你們歡度畢業的重要時刻，像你們會一直地往前走，不能陪吳老師以後每一個教書的生涯，但是固然在實體的世界中，我們同行不過短暫的一二三年，在心靈的世界裡，可計量的一段卻可以無限延長：只要我們記得彼此，祝福就不會把你我遺忘。
祝福的話有許多，但未能真正表白我心中感受，聖經創世紀裡，記錄神創造萬物時說：「神看著一切所造的都甚好。」祝你們每一個人都看見自己的好，在未來的每個日子，能愛自己，也能愛別人。
好書推薦----潛水鐘與蝴蝶
邱瑞巒 譯
大塊文化出版
當軀體僅剩左眼能夠眨動時，我們可以如何謳歌生命？
1995年，Bauby還是法國時尚雜誌Elle的總編輯，才情俊逸，開朗健談，熱愛人生。然而到了該年年底，44歲的他突然腦幹中風，全身癱瘓，不能言語，只剩下左眼還有作用。在友人的協助下，靠著眨動左眼，他一個字母一個字母地寫下這本不同尋常的回憶錄。1997年3月7日，這本書的法國原版問世。兩天後，他離開了人間。
薄薄的小書，沒有華麗的詞藻，但卻一個字一個字地雕刻著生命。看完這本書後，更加關懷起那些失去一切表達能力的人，或許受限於他的智能，亦或受限於他的語言能力。他們的痛苦我們知道嗎？
人的溝通靠表達以及了解表達的細心，但我們卻經常在不經意不細心之中，造成彼此的冷漠傷害及誤解。Bauby用他的經驗告訴我們，必須珍惜一切已有的感覺。他即將失去一切，因而遂能掌握僅有的部分。對天天在揮攉著生命的我們，在看完這本書之後，你會更加寶貝珍惜我們的幸運嗎？
「如果沒有明天，你將如何裝扮你的臉？」
誠摯推薦你這本用眼神寫成的纏綿之書【潛水鐘與蝴蝶】
630班的整體狀況是陽盛陰衰，但是卻反而顯得有些安靜，因此，有時教他們的課可是會有些洩氣的。630班的女生只有三位，她們分別是佳曄、珮琪和玉鈴。佳曄，看到我總是很自然的叫一聲「雪餅」，從一年級教她認知課開始就沒間斷過，我一直在思索「雪餅」的定義何在？是臉長得像？還是像雪餅廣告中的模特兒？這問題深深困擾我將近三年，如今仍是「無解」，唉！希望我能在她畢業之前得到解答！她亦是個細心的女孩兒，做任何事情之前，一定會反覆背頌多次才敢執行，這樣的細心，真是令人欽佩！珮琪，一位粗枝大葉的女孩兒，說起話來粗聲粗氣，動作又大，常常令我忍不住想唸唸她，但她也有可愛的一面，如適度讚美他人，而令人心況神怡！玉鈴，她的能力雖差，但總是可以給人不斷的驚奇，像唱卡拉OK時，那清楚的音調，讓人感動不已！不過她有時會偷懶一下，也就是老師說一句她做一下，唉！真是有些辛苦！
630班的男生很多，分別是景忠、川逸、益薰、永惟、建宏、俊彥（小新）、忠祥和寶平。景忠，永遠的班長，他總覺得自己是班上的老大，要大家都服從他的指揮，此等氣勢有時會令人不舒服，真希望他能有所改善！但他的工作能力又是如此的超強，事情只要交代他做，他一定能順利完成且盡善盡美，真不愧是永遠的班長！川逸，一位有些扭捏的孩子，要他做事一定要三催四請，他才會勉強答應，講話又總是好小聲，好沒男子氣慨，真希望他能展現他有氣慨的一面！益薰，我總覺得他沒在聽我說話，而且他的脾氣好大，希望他能溫柔一些！永惟，一位害羞的男孩，每次有人到特教班，他總是躲在一旁，深怕被他人發現，希望他能勇於面對群眾！建宏，一位熱情的男孩，總是在遠方就開始與你打招呼，不過，他總愛問「今天是誰帶路隊？」，得到答案後，他可是會高興好一陣子！小新，一位有些狡黠的孩子，他總是偷偷地搜集老師們的小秘密，有時也會欺負班上的弱勢者，真希望他能乖一些，才會令人疼愛！忠祥，超級熱情的孩子，他打招呼一定要用手，可是他又有些不愛乾淨，因此，他總是令人又愛又恨！寶平，一位安靜的智者，從未聽過他開口說過一句話，但總是在台下偷偷地笑，笑老師的糗態、笑同學的有趣，就是不肯發表高見，真是一位有主見的大智者！
630班的所有成員，有些可愛、有些調皮、有些大智若愚、更有些貼心，這樣的班級所呈現的整體表現是什麼呢？有點悶又不會太悶，有點活潑又不會太活潑，與他們相處的回憶是美好的，希望他們在踏出建國之後，一切都會很美好的，加油！加油！
630班的孩子們，不要忘了建國所給你們的一切，珍重再見哦！
雖然630班每位同學都認識，然而真正接觸交手的倒是不多，俗稱「蠟筆小新」的俊彥，一副天真無邪的天字表情，永遠是無辜加無奈，被處罰亦是這般嘟著玲瓏小口、迷人眼神，外加可愛動作，似乎告訴人們「我是被誣賴的」。和小新比較起來，川逸就顯得靦腆許多，不求功與不求利的無為思想根植在他腦海，凡是不計較、處處禮讓，連打球也是斯文有禮，禮上加禮，一切隨它，換來的是不積極的態度，虧他人高馬大，然道家精髓卻深得其味，展露其真。酷哥忠祥自我防禦似強，好言以對，他的回應方是良善，曾中輟，故印象較深，常中暑不知天氣冷熱，雖是這般，他的尊師禮節卻是做得不錯。佳曄的沉穩細膩表現在管制牌的填寫上，永遠是一筆一劃斯斯文文地詢問詳細方才下筆，中規中矩謙遜有禮，堪稱630淑女也不為過。
官家小妹玉鈴，開朗的笑容、和善的應對和珮琪的大方、積極執著的精神可說是不分軒輊，互可媲美，尤其是打球的風範，更可顯現她的人生觀。至於永惟是靜如處子般地寧謐，益薰是不動之泰山，景忠是永遠的惟一，管他紛亂世界為何？中強、寶平應是地平線外的二顆明珠，在那兒閃閃發亮，各有一片天，永永遠遠擁抱著萬籟的天空。人生不就這麼一回事！
正中書局
出版緣起
這本書的書名有些繞口，但卻真實道出視障者的心聲，本書是八十七年度中華民國視覺障礙福利協會向教育部提出「明盲徵文交流賽」的徵文作品，徵文過程中受到踴躍的迴響，並收到全國一般大眾、盲友及各級學校明盲學生數百篇文稿，此書將得獎作品彙集成冊。書中將作品分成散文、詩歌、短文等三部份，各部分彙集了共四十五篇作品。
內容介紹
從幾位盲生的作品中，他們突破生理、心理雙重障礙，積極面對人生的挑戰，字字血淚，在他們平靜無波的生活層面下充滿著波波翻滾的波濤。當一個人失去雙眼的情況下，他還可以用耳朵去看、用手去看、用皮膚去看。他們用身體「借」了更多眼睛，從本書視障朋友的心路歷程中，充滿著希望，卻沒有悲情，有校園學生與社會人士對視障朋友的關懷與鼓勵，這些感人溫馨的文字，像光一樣透進我們心裡。
心得分享
你害怕黑暗嗎？你可曾想像有失去雙眼的一天？我的答案是肯定的，我怕黑，更害怕去想像失去雙眼的一天，在黑暗中我沒有安全感，分不清方向，我相信你多少也和我一樣，在面對不可掌握的環境與不可預知的下一刻，茫然不知所措，甚至恐懼不已。擁有視覺的人是幸福的，有花花世界繽紛的色彩可以去欣賞。然而，視覺上的障礙讓我更懂得用心去欣賞，我用不太清楚的視覺去看、用心去看、用手去看、用皮膚去看，我和你一樣『看到』多采多姿的世界。
給630
徐智杰老師
六三○的同學恭喜你們，經過三年的學習終於要畢業了。雖然沒有機會上你們的課，但是一直覺得你們是一群「溫柔敦厚」的孩子，像是生活在古代哲人太平世界裡的人，生活悠閒自在，一點也不急燥．又像生活在老子無為而治的國度裡，這是最讓我羨慕的。
就要畢業了，將要面對的是另一個新的環境，也許是一個新的「國度」，那裡的環境會和現在的六三○有很大的差別，希望你們都能適應的很好。
喜歡你們班上的每一堂課，因為我總是看到你們的認真和努力。不管你們的未來如何，能夠盡心盡力地完成一件事，就是一個了不起的人。
記得我們的KTV課程，記得我們的木工，記得我們的跳棋和撲克牌嗎？盡情高歌甚至搶歌的模樣，共唱「朋友」的波浪舞；木工課的互相幫忙，努力地敲打，辛苦的鋸著木板，見到成品的喜悅；還有總是有點詭異的跳棋課，聽你們說著對方的錯誤……，老師很高興你們之間的互動，是同學、朋友，也像兄弟姊妹。
記得你們的笑容、喜歡你們和我說話的樣子。別忘了我，好嗎？相信吳宜周老師也會和黃老師一樣，永遠記得630。
三個多月前，正逢生命中轉彎的時候，得知建國特教班正在找代課老師，但由於本身並非學教育出身，更遑論特殊教育了，所以在接下這份工作時，實在是膽戰心驚、誠惶誠恐！惶的是自己是否能勝任這份工作？恐的是自己的這份不專業是否會對這些孩子及同事造成困擾？但是在孩子們的熱情及同事的鼓勵及協助下，讓我經歷了一段永難忘懷的教職生活，直接的接觸及認識這一群可愛的天使，所以終究是一句：「謝謝大家！」。
「我是好心的郭老師。」 李崇誠老師
「才不是呢，李老師你是那個壞心的教務主任！」
「嗚•嗚……」
2000年4月某個悠閒的下午，李老師和630的學生們正討論著第四台的電影情節，從「魯冰花」到「賭俠」，不斷反覆地玩著將彼此設定為片中某個角色並嘲笑對方的遊戲。
話說三年前的夏天，有十一個傢伙及一個胖男人一起進入了建國國中，他們之間錯綜複雜的恩怨情仇究竟為何，請聽我細說從頭……
一年級的時候，這個男人的「第一次」就是獻給那十一個傢伙的！然而，他們似乎顯得「不給面子」，整節課儘管男人說破了嘴，學生們仍然緊閉著雙唇、不發一語，足足讓男人緊張了五十分鐘，接下來的日子裡，由於男人仍然固守他「乖乖牌老師」的理念，凡事忍讓，凡事仁慈，但這卻直接縱容了那十一個傢伙，男人的課堂成了眾生蓄意嘻鬧的時段，這是男人自出道以來最大的挫敗，心情正如懸崖落石般直達谷底。
經過一段無法喘息的日子後，男人決定拿出雷霆的手段，重新定位自己在眾生心中的形象，自此，眾生開始覺得男人變了，許多以前上課可以做的事，現在卻會被禁止，假使調皮搗蛋、態度輕慢，也一定會被那男人狠狠地罵到「臭頭」，甚至「罰跪」、「半蹲」通通都來，那男人從一位「好好先生」，變成了一個人見人怕的「吸血惡魔」，他曾經一度感受過眾生們心中的不滿，但日子久了，眾生卻也習以為常，對於男人的嚴格要求也不再那麼排斥，男人也暗自得意：交待的事，眾生從不敢不照著做，上課時更不需要大費周章地管秩序，便能輕鬆地「一手掌握」。
但是，即使掌握了學生們的行為，男人卻從未真正感到快樂，制式而死寂的課堂氣氛讓他幾乎窒息。男人開始重新檢討他的策略，周密地計畫著下一波的「攻勢」，漸漸地，眾生又開始感受到這個男人的改變，睽違已久的「好好先生」重出江湖，他再次拿出了收藏已久的忍讓和仁慈。很慶幸地，這次的「出招」所營造的互動讓男人喜出望外，眾生對於秩序是那麼的緊守分寸，常常從一個眼神中就能猜出男人的心意，而不再會觸碰到他的禁忌，他們也開始樂於和他分享生活的瑣事與點滴！
升上三年級後，男人意識到他即將失去他們，不知從何時開始，他的心裡出現了一個一廂情願的念頭：「我是你們在學校的好朋友，當你在我面前誇耀你們的光榮事蹟時，我總會識相地加油添醋，展現我「狗腿功」的絕招，捧得你們想飛上天！而當你生氣或難過的時候，你會允許我親親地拉著你的手，想想別的開心事，或者和我去做一些有趣的事；當你做錯事或闖禍時，不需要我太多的責備，就能了解事情的對與錯，絲毫不影響我們之間的交情！」男人望著窗外出了神，臉龐浮現一陣暈紅。
經過數月的努力，很幸運地，事實證明這不再只是男人虛幻的想像，他終於得償所願了。此刻，男人已失去了所有防禦的力量，娓娓道出潛藏於內心的祝福：「我很希望你們在畢業後能永遠記得我這個老朋友，有空多多連絡，如果有聚會也別忘了通知我，我會很樂意加入你們的，你們永遠是我心中無法取代的630！」
「珮琪，妳是阿星，阿川是三叔！」
「好啊！李老師你是船上的海珊！」
「什麼！那我最後不是要給你們飛踢一腳了嗎？」
「呵…呵……」
| 給六三○
你們要畢業了！ 老師祝福你們秉持著一貫的勇敢 開朗向前行 記著我們的歌 ﹁感恩的心﹂ ﹁對面的女孩看過來﹁ ﹁我要飛﹂ 這些歌伴著你們的身影在老師的心中低迴 謝謝你們 給我們這段美好的時光 李素芬 於庚辰年初夏 |
輪到小新訂便當了，早上小吳還沒來，又沒請假，聯絡不到家長，可是八點半要去訂便當，一定要確定幾個便當，小新毅然決然的決定訂小吳的便當。左等右等，小吳就是沒來，到了十二點，小新去把訂的便當領回來。
「是不是多出一個便當？」老師問：
「剛剛好！」小欣說：
「不是訂了小吳的便當嗎？」
「我剛剛經過辦公室，已經把多餘的便當賣給李老師了。」小新說：
沉寂的三年，你們默默的咀嚼老師與父母的每一句話，每一個動作。在未來的三年或三十年，你們將會學到更多的知識或生活技能，只要好好運用，每一個日子都會豐富又有趣！祝福你們！
我叫詹川逸，外號阿川，英文名字是Hire，現在就讀建國國中，今年16歲。
我家住在龜山鄉幸福三街67號4樓，有空來找我。
我喜歡打籃球，玩電動、聽CD、騎腳踏車，跟朋友玩。但是，我討厭打架和罵人。
我一年級的時候，老師對我很兇，我還被罰跪；二年級的時候，老師對我還好；三年級的時候，老師對我最好了。
我很少講話，但我有7個朋友：寶平、景忠、崇誠、珮琪、心俐、銘辰、佳妙。雖然我們快畢業了，但我永遠是630班的同學。
最後告訴你：我籃球很強，你們想挑戰嗎？
給老師的話
吳宜周老師，謝謝妳教我們縫紉。
李崇誠老師，謝謝你教我打電腦。
劉貞利老師，謝謝教我們地震防火。
鄭伯璽老師，謝謝教我們洗車。
王慧敏老師，謝謝教我們二年級。
黃平宜老師，謝謝教我們木工。
畢業感言
我很高興來到建國國中，不過有好多人要搶我、我也不知道這麼辦。我也捨不離開你們，我畢業以後，我還會回來看你們上課。
給820的話：我很高興認識一年級，我跟銘辰是好兄弟。
給716的話：我也很高興認識二年級，不過我不喜歡跟世旻玩。
主 編：李崇誠
編輯團隊：王慧敏、李素芬、李崇誠
徐智杰、張善順、黃平宜
熊文綵、鄭伯璽、劉貞利
（依姓氏筆劃排列）
地 址：桃園市介新街20號
電 話：03-3630081轉135、136
網 址：http://nerc2.ckjhs.tyc.edu.tw/
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感謝校長及特教班師生們熱情來稿，尤其是訓導處游正坤老師慷慨允諾為我們執筆，實令我們感動萬分，在此感謝游老師，以及大家對於馨之園的支持！ |
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「馨之園雙月刊」是一個公開的園地，非常歡迎老師、家長、學生、社會人士……的來稿，資訊的交流、觀念的溝通、經驗的分享，凡是您想在馨之園說的，就是我們要尋找的心情！期待您的來稿！ |