馨之園
第十三期
建國國中特教班月刊
出刊日期:86.05.15
主編:吳宜周老師
編輯群:特教班

       強勢推薦本期內容:智障者是否有繼承權? 音樂治療

編者的話

真  愛

  五月,是母親的月份。

  謹此向特殊需要者的母親致上敬意,也獻上祝福。每個母親都把自己的 孩子當做寶,不計付出,未問收穫,「真愛」是沒有條件的愛,在母親的身 上自然流露出來。我相信人生來就有愛的本能,但「了解真愛」卻要透過學 習,愈去碰觸生命的底層,愈發現人間的愛常是自私的,愛與不愛、包容與 否,總依附在「條件」下。特殊需要者的母親和天下所有的母親一樣充滿愛, 不同的是,她們更早體會何為「無條件」的愛,也教導了我們。

  一位智障者的母親寫著:「懷孕時,我像其他的孕婦一樣,興奮地計劃 著去義大利旅行的種種,辦理護照、簽證,想像著自己悠遊於美麗的建築、 浪漫的情調之中。然後,我搭上了飛機,即將下機前,機長廣播道:『因為 亂流,我們即將抵達荷蘭,取消到義大利的旅程。』『什麼?荷蘭?我只想 去義大利。』我忿怒著,但也莫可奈何。我抱怨著,眼睜睜地看著別人訴說 義大利的種種好處,直到我停止自哀自怨,重新蒐集旅遊資料,學習去了解 荷蘭,才發現荷蘭的風車其實很美。」我感動於這位母親所分享的歷程 : 一個學習真愛的歷程。

  也許,很多時候,義大利和荷蘭調了包的故事會令人覺得如置寒冬;但 信不信,真愛真的使結局不同。

  五月,是母親的月份;五月 ……,是向夏季說嗨!

媽媽 母親節快樂!

答 客 問
(本欄由心路文教基金會提供,李永然律師執筆)

智障者是否有繼承權?   若孩子是被繼承人的直系血卑親屬,為第一順位繼承人,如果孩子本身 沒有【民法】第一千一百四十五條繼承權喪失之諸情事,自然是享有民法上 的繼承權而未遭剝奪。   按【民法】第十四條第一項規定:「對於心神喪失或精神耗弱致不能處 理自己事務者,法院得依本人配偶,最近親屬二人或檢察官之聲請,宣告禁 治產。」而是否已達到心神喪失或精神耗弱,須依聲請法院之指示,前往指 定鑑定機構接受鑑定。已達心神喪失或精神耗弱,則宜向法院聲請辦理禁治 產宣告,以保護其權利。           【摘錄自聯合報04.26】

職業傷害可否依法求償?   依【殘障福利法】第四條規定:「殘障者之人格及合法權益,應受尊重 及保障,除能證明殘障者無勝任能力,不得以殘障為理由,拒絕入學、應考、 雇用或予其他不公平之待遇。」   且【勞動基準法】第五十九條規定,勞工因遭遇職業災害致傷害時,雇 主應按原醫療費用,予以補償,在醫療中不工作時,雇主應按其原領工資數 額予以補償,而且受領補償的權利,不因勞工離職而受影響。所以於工作中 如果係因遭受職業災害而受傷,可依法向雇主請求賠償。                  【摘錄自聯合報05.03】

如何宣告禁治產?   孩子長大了,有無宣告禁治產的必要?如要聲請,要如何辦理?   我國【民法】規定年滿二十歲為成年,若已滿二十歲,即有完全行為能 力。智障者對外界的判斷能力較常人差,如未受禁治產宣告,則孩子與第三 人為法律行為,在法律上仍被認為與一般無異,並不能受到特別的保護。故 為了保障心智障礙者的權益,可考慮為孩子向管轄法院聲請禁治產宣告。   聲請禁治產宣告,其要件為:(一)因心神喪失或精神耗弱,致不能處 理自己的事務;(二)本人、配偶、最近親屬兩人或檢察官的聲請;(三) 由法院宣告。所以,首先須向「禁治產人住所地的法院」提出聲請,由法院 指定之醫師鑑定受宣告人的精神狀態。   若由配偶提出可以單獨聲請,如果是由「最近親屬」則必須有「兩人」 共同聲請。父母也可以共同向管轄法院為孩子提出禁治產宣告。如果已無親 人,自己又不提出聲請,如果在有必要的情形下,為維護公益及應受宣告者 本人的利益,檢察官依法也可獨立地向法院提出禁治產宣告的聲請。 【摘錄自聯合報05.10】

教師園地

影片介紹 —— 雨人(rain man)              李素芬老師      1988年出品 獲1989年奧斯卡最佳男主角獎              達斯汀霍夫曼、湯姆克魯斯主演

劇情簡介

  查理(克魯斯飾演)在得知父親去世,留給他玫瑰花園和別克古董車, 卻留300萬美元給華布倫療養院時,他憤怒異常。莫非老爸的情人藏在那兒? 一探究竟後才得知原來自己還有個哥哥雷蒙(霍夫曼飾演),先前他卻完全 不知道。   查理決定從療養院拐走雷蒙,用來威脅療養院院長歸還他應得到的150萬 元遺產,或爭取監護權以獲得300萬元。   旅程之初,雷蒙只是查理名義上的哥哥,查理無法理解為何雷蒙不能搭 飛機、下雨天不能出門、內褲一定要穿32號平口褲且由k商場賣出、週一午餐 一定要吃八條柳魚配蘋果汁。他簡直快被雷蒙整得發瘋了,直嘆這300萬還真 難弄。等到他了解到:他年幼時的伴侶rain man雨人原來就是哥哥raymond; 哥哥被送到療養院是因為哥哥曾開熱水燙傷了他;哥哥的固執行為是哥哥無 法控制的,他的憤怒不滿自此化為諒解、寬容與不捨。最後,查理雖然沒有 得到150萬或監謢權,但雷蒙已改變查理的人生觀,查理也豐富了雷蒙的人生。   飾演患有自閉症的達斯汀霍夫曼以此片得到奧斯卡金像獎最佳男主角獎, 他表現出自閉症患者特有的專一固執與焦慮,並把他們呆板的聲調、平淡的 表情演來絲絲入扣。

舊片新情

  一般人聽到自閉症,常聯想到某個人縮在屋內不與人溝通,又有人認為 人際關係不好、較沈默古怪的就是自閉症。其實自閉症的判定需要醫生經過 審慎的評估,針對大肌肉、精細動作、抽象概念、人際關係、語言能力…各 方面做詳細的測驗。雖然自閉症大致分為重度、中度、和輕度,但患者彼此 之間的個別差異極大。有的自閉症患者終其一生沒有語言能力,有的自閉症 患者卻對答如流;有的精於數字,有的精於音樂,有的卻一無所長。   雖然他們的差異極大,但他的共通點都是固執與專一;狹窄的興趣使他 們對他們喜歡的事項極度敏感。貧乏的人際關係也都是他們的困擾,有些自 閉症者不喜歡與人接觸,有些卻對人很有興趣,但是怪異的方式往往無法得 到別人的認同,甚至造成別人的困擾。大體而言越早治療自閉症,療效越好。 用他們喜歡的東西加以行為改變,是最有效的方式。粗略的介紹了自閉症, 你比較了解了嗎?   在這求新求變的現代化社會,像自閉症那樣深情專一的人已不多見。我 曾在長庚醫院看到一個四歲的自閉症男孩旋轉碗盤,就像表演特技一般,所 有的東西到了他的食指都可以拿來旋轉,真是出神入化。他的神情渾然忘我, 像是追求卓越的魔術師,不受外界干擾,不斷的在練習自己的最愛。現今的 正常孩子有他的最愛嗎?現在的人就是太沒原則、過度變通,就像片中的查 理一樣,靈巧俐落特別會鑽漏洞,有時甚至違法。您覺得呢?

後記

特教班有個計劃,想辦個特教影片欣賞。透過學校的播映系統,在班會 和聯課活動時,播放特教影片,增進普通班同學對特殊教育的認識。目前特 教班已有的影片如下:雨人、悲憐上帝的女兒、女人香、我的左腳、阿甘正 傳。希望這個特教影展能早日實現。

活動介紹

特殊教育科教學輔導活動成果剪輯 【4/23於資源大樓3f、4f舉行】 活動內容 當日的活動請來桃智的兩位老師做實務性專題演講,主題為國中啟智班學生 之生涯輔導;職業教育課程經驗的分享,深獲參加老師的共鳴。本校劉勛宜 老師簡介特教網路,網際網路上特教相關的網站,都做了大略地介紹,至於 研習中所提供的網址,可參閱上期的馨之園。下午則提供機會讓與會老師上 網路一遊。 這次的研習活動還邀請全縣各校特教班,展出該班的行政簡介、學生作品及 作業和教學中自製的教材教具。各校無不踴躍提出豐富內容,和其他學校作 經驗的交流。
參加教師迴響
◎ 介紹特教網路資源開了一扇大門;在網路上查詢特教資訊,方便快速,   受益良多。
◎ 請具實務的老師演講,很具共鳴;實用性高,資料豐富,經驗分享。
◎ 各校資料陳列十分棒,可好好挖掘資源。
◎ 研習手冊內容安排井然有序,設想週到;且含表格,十分實用。
反應及建議:
◎ 在手冊中增加輕度智障生的心理輔導相關資料。
◎ 上網時間宜增多。
◎ 內容更多元化,提供各種障礙類別的資訊。

生活醫學

音樂治療 現代病            何權峰醫師

  音樂可以治病?是的。國外已有許多臨床數據可以證明,經常受到音樂 薰陶,對增強神經系統,調節大腦皮質有益,可促使人體分泌有益健康的生 化物質,加速腸胃蠕動,增強消化機能,還能讓血壓和心律維持正常。   當外界一定頻率的振動作用於人體後,有關部位即會產生共振現象,醫 師和音樂治療師即利用音樂的節奏變化,針對不同病患,精挑不同節奏的樂 曲。   悲觀者可聽貝多芬第五交響曲《命運》、海頓的清唱劇《創世紀》,或 柴可夫斯基第六號交響曲《悲愴》等。   若是心情沮喪或壓力過大,可聽艾爾加《威風凜凜》、布拉拇斯的《匈 牙利舞曲》。   失眠患者可聽孟德爾頌的《仲夏夜之夢》、莫札特《搖籃曲》或德布西 《鋼琴前奏曲》等。   憂鬱者可聽莫札特《第四十交響曲》、蓋希文《藍色狂想曲》。   為消除疲勞可聽韓德爾的《水上音樂》組曲、德布西的管弦樂組曲《海》。   高血壓患者聽到巴哈《小提琴協奏曲》,可使血壓下降十至十五毫米汞柱。   據研究,常聽莫札特的作品會讓人變聰明,容易專心;聽巴哈的曲子可 增強分析能力;常聽爵士樂則會讓人具有較佳的創造力,增強數理能力。 雖然音樂治療這個處方可以自己來,但聽音樂的心情是否獲得共鳴,也是療 效的關鍵。

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下期預告:特 教 班 畢 業 專 刊

特教快報

○○ 寬寬聚樂部 接納智障兒 ○○
由心路文教基金會主辦策劃。這是台灣第一個由智障兒家庭與一般家庭共同 組成的互動性團體,讓孩子及家長在遊戲互動中,彼此認識、了解,進而關 懷與接納心智障礙者,從小學會關懷與付出。                          【860417聯合報】

○○ 老人津貼、殘障補助 門檻要提高 ○○
今年七月起,中低收入老人生活津貼及殘障者生活補助的門檻要提高,目前 領有這項社會救助者預估至少有三成無法繼續享有,因此需要者必須重新提 出申請,桃園縣政府社會局提醒民眾不要忽略權益。各鄉鎮市公所民政課人 員「服務到家」,將新表格送到現有申請人手中,讓他們清楚知道中央的新 規定。                          【860430聯合報】

○○ 語音溝通板讓殘障人士打開話匣子 ○○
衛生署委託財團法人化育文教基金會科技輔具研發中心,成功研發微電腦語 音溝通板,可讓無法用語言與外界溝通的殘障人士也打開話匣子。這套輔具 重量僅二公斤,結合語音及微電腦控制技術,可配合輪椅使用,供溝通障礙 者如語音障礙、智能障礙、腦性麻痺、唐氏症、自閉症、中風、事故傷害、 脊髓損傷及曾接受喉頭切除術等,與他人溝通。                          【860430聯合報】

感謝啟事

  熱鬧滾滾的園遊會結束了。不同以往,特教班不再祇是消費者,今年孩 子們也學習自己當老闆了。在師長、家長、同學們的捧場下,孩子們過了一 個滿滿成就感的母親節、充滿感謝的母親節。   感謝鄧之珍、熊文綵、范智敏、黃平宜老師提供飾物拍賣。   很感謝鍾嫦憲、呂翠瑱老師指導學生作品。   再感謝鍾嫦憲、李幸娥老師提供糕品材料及糖果拍賣。 最後感謝黃士訪、鍾嫦憲老師及三年級同學推廣糕餅以及所有師長同學的搶購。